根据中共云南省委办公厅 云南省人民政府办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》（云办发[2020]12号）的通知精神和省委教育工委有关要求，为认真贯彻落实通知精神，结合学校思想政治理论课建设实际，特制定实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

加强党对思想政治理论课建设的领导，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍；不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，努力提升我校思想政治理论课建设质量和水平，努力培养能担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、任务措施

（一）、配齐建强思政课教师队伍

任务：严把政治关、师德关、业务关、建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。严格按照师生比不低于1∶350的比例设置专职思政课教师岗位， 2022年专职教师配备到位。

措施：1. 完善思政课教师任职条件，严格准入制度。在校内调配具有思想政治教育相关学科背景的优秀教师进行培训后充实思政课教师队伍，专职从事思政课教学。2.引进博士或优秀硕士以及相关专业人才充实思政课教师队伍。3.符合条件的辅导员参与思政课教学。4.健全思政课特聘教师、兼职教师制度。5.建立不合格思政课教师退出机制。

责任部门：人事处、马克思主义学院

（二）、提升思政课教师综合素质

任务：加强思政课教师岗前培训，做到不培训不上岗。

措施：1.参加省级教育主管部门3年对思政课教师轮训1遍。2.每年选派中青年骨干教师参加全省哲学社会科学教学科研骨干研修班。3.建设学校思政课教师培训备课网络平台和实践研修基地。思政课教师每年至少参加1次以上实践研修，并形成实践研修成果。4.创造条件支持思政课教师到党政机关、企事业单位、农村开展实践锻炼。5.选派思政课骨干教师出国研修访学。

责任部门：党委宣传部、人事处、马克思主义学院

（三）、改进思政课教师考核评价工作

任务：制定符合思政课特点的考核评价体系，提高教学和教学研究在考核评价中的占比。从2020年开始，在专业技术职务（职称）评聘工作中，单独设立马克思主义理论类别，明确与思政课教师教学科研特点相匹配的评价标准，进一步提高评价中教学和教学研究权重。

措施：1.在思政课教师专业技术职务（职称）评聘工作中实行“三单”，即单独设立马克思主义理论类别，学校专业技术职务（职称）评聘委员会有同比例的马克思主义理论学科专家；单独划拨思政课教师专业技术职务（职称）评聘指标，按教师比例核定思政课教师专业技术职务（职称）各类岗位占比，高级专业技术职务（职称）岗位比例不低于学校平均水平，指标不得挪作他用；单独设置思政课专业技术职务（职称）评价标准。2.思政课教师指导学生社团、组织社会实践活动计入工作量。3.思政课教师在中央和地方主要媒体上发表的理论文章纳入学术成果范畴。4.将优秀网络文化成果纳入科研成果统计、列为教师职务职称评聘条件。5.《制定思想政治理论课教师职称评聘办法》并从2020年开始组织实施。

责任部门：人事处、科技处、马克思主义学院

（四）、加大思政课教师激励力度

任务：加大对专职思政课教师倾斜支持力度，激励思政课教师工作积极性，提高教学质量，提升科研水平。

措施：1.积极组织申报教育厅组织实施的思政课教学科研团队“择优支持”项目、优秀中青年思政课教师“择优资助”项目。2.积极组织申报教育厅组织的每两年遴选1次思政课名师工作室主持人、教学名师、骨干教师。3.按照专职思政课教师月人均2000元的标准，纳入绩效工资管理。4.在每年学校表彰的优秀教师奖励中单列思政课教师名额。5.马克思主义每年选树最美思政课教师典型。

责任部门：人事处、教务处、马克思主义学院

（五）、加强思政课教师队伍后备人才培养

任务：制定思政课教师队伍后备人才培养计划，加大思想政治教育专业建设，学科建设的力度，为培养“教育·课程教学（思想政治教育）”专业硕士研究生奠定基础。

措施：1.分方向落实马克思主义理论学科建设。设置“马克思主义基本原理”“马克思主义中国化”“思想政治教育”“中国近现代史基本问题研究”4个二级学科方向，确定学科带头人，优化学科建设团队，形成标志性研究成果系列。2.积极营造学科建设氛围，创造条件举办全国马克思主义理论学科学术会议1-2次。3.每学期开设1次“马院论坛”，实行定期学术汇报交流制度。4.支持思政课教师在职攻读硕士、博士。5.发挥马克思主义理论学科的引领作用，依托我校思想政治理论课研发中心，加强与经济学、法学、社会学、管理学等人文社会科学的合作交流，实施跨界学术协同，实现互学互鉴、共同发展。

 责任部门：科技处、马克思主义学院

 （六）、规范思政课常规管理

任务：认真落实思政课课程目标、课程体系、内容建设、教材管理的要求，开齐思政课必修课程，开好思政课选修课程，开足学时，给够学分，规范思政课教材使用和教辅选用。

措施：1.坚持正确政治方向，强化思想政治理论课价值引领功能，构建思政课课程体系。按照国家规定的课程、课时与学分开齐开足思政必修课，并做好硕士研究生思政课教学的准备工作；按照国家专业标准开设思想政治教育专业核心课程；结合地方与学校实际开设思政选修课，形成课程特色。2.规范思政课教学。完善思政课集体备课制度，通过校内集体备课、省内集体备课、网络平台集体备课等多种形式，使集体备课多样化、常态化，每学期每个课程教研室开展集体备课活动不少于5次；实行100人以下的中班教学，积极推行小班教学；2020年对思政课在线考试系统进行升级改造。3.按规定选用教育部统编教材，并针对每门课程的实际需要选用教辅材料。

责任部门：教务处、马克思主义学院

（七）推进思政课教学改革

任务：构建课堂教学为主体，实践教学和网络教学为支撑的思政课教学体系。

措施：1.构建现代思政课教学体系。分批分期将公共思政课必修课程全部建成省级精品课程和校级精品课程；将思政课必修课程分批分期纳入校级精品课程建设。为形成现代思政课教学体系夯实课程建设基础。2.深化思政课程教学改革，构建以课堂教学为主体，以网络教学和实践教学为两翼的线上线下立体式思政课教学体系。形成典型个案和可推广的模式、经验。3.整合校内外实践育人资源，构建实践育人共同体。三年建设思政课实践教学基地达到10个（每年增建2-3个），特别是利用地方红色文化凝练实践教学特色。2021年投资建设思政课虚拟仿真实践教学中心。持续打造“师生面对面”实践教学品牌活动。4.每年定期组织开展讲课、说课比赛；定期组织开展教案、教学课件、实践教学案例、实效性调研报告、教师社会实践报告比赛；积极组织思政课教师参加教育厅组织的每两年1次高校思想政治理论课教师“六个一”活动，积极组织思政课教师参加每年一次云南省高校思政课教学基本功比赛，打造在全省具有影响力的教学团队，不断提高现代思政课教学体系建设水平。5.制定《马克思主义学院课堂教学管理制度》《马克思主义学院教学质量管理办法》《马克思主义学院教研室集体备课制度》《马克思主义学院课程考试评价与管理制度》等开展对思政课教学质量进行全面监测与管理。6.推进青年马克思主义者培养工程。以思想政治教育专业学生为主体，建好“时政观察与实践协会”和“新时代大学生理论宣讲团”，每个学生社团配备1-2名思政课指导教师。7.校级教学成果奖中单列思政课专项。

责任部门：教务处、团委、马克思主义学院

（八）加大思政课教科研工作力度

任务：强化研究意识，牢固树立科研、教研同等重要的理念，坚持以思政课教学为核心的科研导向，深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，力争思政课教师人人都要有在研项目。

措施：1.积极组织思政课教师申报各级各类课题，在高端项目、高端成果、高端奖项等方面不断实现新突破。2.校级科研项目立项单列马克思主义理论或思想政治教育研究课题。《曲靖师范学院学报》（哲学社会科学版）设立马克思主义理论或思想政治教育研究栏目。3.构建研究团队。加强培育“马克思主义基本原理研究团队”“马克思主义中国化研究团队”“中共党史研究团队”“思想政治教育研究团队”等校级院级科研团队，积极申报省级科研创新团队建设项目。4.具有副高级以上职称或博士的教师每人每年至少公开发表2篇教学科研论文或在中文核心期刊上发表1篇学术论文。5.积极组织百名党政干部进高校思政课堂、百名高校思政课教师进机关的“双百双进”活动。6.组织开展跨学段、跨学科的思政课教师教研活动。

责任部门：科技处（学报编辑部） 马克思主义学院

（九）提升学校马克思主义学院建设水平

任务：围绕马克思主义学院建设标准，建设省级重点马克思主义学院，提升学校马克思主义学院建设质量和水平。

措施：1.制定省级重点马克思主义学院三年建设规划，落实省级马克思主义理论研究和建设工程。2.发挥校地共建机构的整体效益。与曲靖市委宣传部联合成立“曲靖市党的创新理论研究中心”，与“曲靖师范学院思想政治理论课研发中心”“曲靖高校社会科学界联合会”以及校地共建马克思主义学院一道，共同加强马克思主义理论和思政课建设，充分发挥各个机构的积极作用。3.积极探索硕士研究生的培养工作。在学校获得教育硕士学位授予权后，积极招生培养“教育·课程教学（思想政治教育）”专业硕士研究生。

责任部门：科技处 马克思主义学院

（十）推进思政课和中小学学科德育

任务：推进高校课程思政和中小学学科德育一体化，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，与思政课同向同行，形成协同效应。

措施：1.深化专业思政探索，参与学校课程思政建设。积极践行“专业思政”理念，挖掘各专业课程蕴含的思想政治教育资源，厘清课程思政建设的专业特殊性，形成课程思政的专业整体效应，选树课程思政教学优秀教师和教学团队，力争于2021年建成省级课程思政示范高校。2.组织实施大中小学思政课建设“手拉手”共建计划。

三、组织保障

（十一）落实党委责任。学校党委会每年至少专题研究1次思政课建设，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。落实党委领导班子成员联系和讲思政课或作形势政策报告制度。

（十二）压实学校主体责任。学校党委书记、校长是思政课建设的第一责任人，学校领导班子共同把思政课作为“学校第一课”抓好做实。党委会议每学期至少专题研究1次思政课建设。党委书记、校长每学期至少给学生讲授4个课时思政课，党委班子成员每学期至少给学生讲授2个课时思政课，可重点讲授“形势与政策”课。学校在发展规划、公共资源使用、条件保障、经费投入等方面优先考虑思政课建设。按照在校生总数每生每年不低于40元标准安排专项经费，用于保障思政课教师的学术交流、实践研修等。按照专职思政课教师每人每月2000元、辅导员每人每月1000元的标准设立思政课教师和辅导员岗位专项津贴。扣除上述专项津贴外，确保思政课教师收入不低于校内教师的平均水平。

  （十三）完善思政课建设工作机制。加大对思政课建设的统筹协调力度。党政办要做好相关组织协调工作，牵头研制关于学校党委加强思政课建设的责任制度；党委组织部要落实好党委要求，配齐配强马克思主义学院领导班子；人事处要把马克思主义学院教师队伍建设摆在突出位置，给予具体的工作指导、政策倾斜，按要求核定思政课专职教师编制，通过高端人才引进、培养以及校内师资力量整合等途径，及时配齐思政课专职教师，并组织评选年度“最美思政课教师”；党委宣传部要统筹指导意识形态工作，加强思政课建设的政治把关，同时要加大宣传和舆论引导力度，推动形成努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围；财务处要落实好马克思主义学院建设经费的划拨配给工作；教务处要牵头做好课程思政建设工作，并对思政课各类教学研究与改革项目给予倾斜，对思政课课堂教学给予优先安排；科技处牵头研制“曲靖研究”实施方案，并在校级科研基金项目中设立思政课教师研究专项；《曲靖师范学院学报》设立相关研究栏目，为思政课教师发表学术论文提供更好的平台；将2020年作为马克思主义学院“制度建设年”，围绕省级重点马克思主义学院建设任务，完善院内规章制度，形成激励性治理文化，加大正面宣传和舆论引导力度，推动形成学校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。