10月19日下午，学校理论工作者、马克思主义学院专家学者座谈学习十九大报告精神，热议习近平新时代中国特色社会主义思想。学校党委副书记陆选荣参加座谈讨论并提出要求。
陆选荣说，新时代中国特色社会主义思想，是我们党团结带领全国各族人民，不断推进中国特色社会主义伟大实践、不断推动中国特色社会主义理论探索的最新成果，作为身处意识形态前沿的高等学校，我们将迅速在师生中掀起学习新时代中国特色社会主义思想的热潮，及时组织师生认真学习、深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，切实用新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，推动学校创新发展、内涵发展、转型发展和特色发展，为中国特色社会主义伟大事业培养更多更优秀的建设者和接班人。
党委委员、党委宣传部长钱润光教授说，一个新时代的到来，总是以新思想、新理论为标志。党的十九大报告最大的亮点、最大的贡献，就是确立了习近平中国特色社会主义思想在全党的指导地位。在新的伟大实践中形成的习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义的最新理论成果，是引领当今中国从胜利走向胜利的行动指南。作为高校理论工作者，一定要先学一步，学深悟透。
马克思主义学院直属党支部书记夏显泽教授说，十九大最大的亮点就是习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，不忘初心、砥砺奋进，以巨大的理论勇气和超凡的政治智慧，进行了划时代的理论创新、实践创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
马克思主义学院院长高树群教授说，新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承，又根据新的实践作出创新发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
马克思主义学院副院长刘招明副教授说，新时代中国特色社会主义思想对中国特色社会主义的历史方位、主要矛盾、本质特征作出了新的阐述、界定和表述，是对习近平治国理政思想的概括、总结和升华，是对习近平治国理政思想的进一步丰富和发展。
马克思主义学院胡春阳、李和博士说，新时代中国特色社会主义思想体现出“四个新”：新时代、新使命、新思想、新征程，内容丰富。深入全面地学习、理解、领会和掌握这个理论，是理论工作者义不容辞的责任。
杨天虎博士说，新时代中国特色社会主义思想的创立，系统回答了我国发展进入新历史方位提出的重大时代课题，是破解新时代我国社会主要矛盾的行动纲领。
赵珂博士说，新时代中国特色社会主义思想，是我国发展进入新历史方位的必然选择，标志着我国已进入新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化。必须通过对新时代中国特色社会主义思想的学习，继续提高马克思主义理论水平。
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