7月6日，马克思主义学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会议，学院领导班子做主题教育调研成果汇报，全体教职工参加，学院党委书记唐俊主持会议。

唐俊书记做 “聚焦提升学院教师干事创业积极性问题”的主题调研报告，从“问题的起源、调研工作的开展、问题产生的原因、解决问题的建议”四个方面进行了调研成果交流，他表示，学院应从建章立制，确保各得其所；加强教职工教育和管理；加强师资队伍建设；用好的院风学风促进好的师德师风四项举措破解部分教师干事创业积极性不高问题。

陈燕院长从“调研基本情况、存在问题、下一步工作意见建议”三个方面开展 “聚焦学院青年教师及在读博士的发展问题” 主题调研报告交流，她指出，应从“引进与培养现结合，使之师资结构逐渐趋于合理；加大教学研讨和教学改革的力度；修订和完善奖惩制度，激发教师教学和科研的积极性和主动性。”3个方面着手解决目前的学院师资队伍存在的结构性矛盾。

王洪副书记结合分管工作，对学院党的建设，思想政治教育工作及学生教育管理与服务工作展开了深入调研，他分析指出，坚持以学生为中心，以问题为导向，充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，进行深入分析、充分论证和科学决策，寻求解决问题的思路和方法。在逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单的基础上，涉及分管的工作已逐一列出解决措施，短期问题立行立改、马上就办，长期问题明确目标，持续整改，其它问题如毕业论文撰写等相关问题已向相关责任人和学院党委汇报。

高满良副院长从“课程建设现状及举措、课程建设存在的主要问题、推进课程建设的对策建议”三个方面做“马克思主义学院课程建设”的主题调研报告。他表示，学院应从“提升思想政治理论课课程建设层次、强化大中小思政课一体化建设力度、对标专业认证标准完善专业课程体系、加强专业课程建设和改革力度”四个维度解决思想政治理论课课程及想政治教育专业课程建设整体水平不高的问题。

杨天虎副院长做“马克思主义学院教育三习实施情况”的主题调研报告，从“教育三习实施总体情况、教育三习存在的主要问题、提高教育三习实效的建议” 三个方面进行阐述，他认为，按照 OBE 理念，进一步完善实践教学体系，做好教育实践教学的系统设计，健全三习教学大纲和质量标准。出台教师指导学生三习工作的行为规范，加大管理制度执行力度，落实监控和持续改进措施。

李禹潞副院长做“关于一流党建引领一流学科专业课程工作情况”的主题调研报告，她针对调研发现系统规划不足、业务融合不足、引领特色不足的问题，提出围绕重点目标（三个带头创建一流党建党组织、以“一流党建品牌”为抓手打造“三支先锋队”）落实具体任务（三年内一流学科发展目标、三年内一流专业发展目标、三年内一流课程的发展目标），提高学院一流党建引领一流学科专业课程建设水平，创建有特色一流党建品牌，着力破解党建与业务“两张皮”现象。

主题教育开展以来，马克思主义学院领导深入贯彻中央关于大兴调查研究的决策部署，围绕学院事业发展重点目标。学院领导结合分管工作通过现场走访、座谈会、结构化访谈、问卷调查、制度研究、档案梳理等方式，多次深入院内师生和借鉴省内高校马克思主义学院建设开展调研，本着实事求是、发现问题、解决问题的态度科学严谨的形成调研报告。

  会议对调研成果提出三点要求，一要促转化。坚持问题导向、目标导向，向提高学院办学水平和治理能力转化，向学院制度建设转化，向解决不同群体利益关切转化，向提质增效转化。二要推进一体化。把调查研究和理论学习、检视整改、推动发展一体推进、贯穿始终，紧盯调查研究发现的、发展中遇到的、检视整改发现的问题，在深度、精度上下功夫。三是坚持常态化长效化。要深化主题教育调查研究，在抓常抓长落实落细上下功夫，真正摸清师生的所思所盼、真正摸清制约学院发展的瓶颈和短板，探寻改革发展的锦囊妙计。